岗位职责
1.全面负责公共教学部的教学运行与管理工作，涵盖教学计划的规划与执行、教师队伍的组建与培养、教学质量的监督与评价、教学资源的配置与优化等方面，保障基础课程教学目标顺利实现，为学生提供高水平的基础教育支持，夯实专业学习根基，助力学校整体教学品质提升。

2.依据学校人才培养方案及专业建设需求，牵头制定基础教学部各门课程的教学大纲、授课计划和课程规范，确保课程结构科学合理、体系完整连贯、内容实用有效，契合学生综合素养培育与专业成长需要。

3.推进基础课程教学模式改革与创新实践，积极探索适应技工院校学生特点的教学策略与方法，如项目化教学、任务导向教学等，增强课堂教学实效，激发学生学习主动性。

4.组织开展基础课教材的遴选与开发工作，优先采用符合国家规划及行业规范的优质教材，支持教师结合本校教学实际参与校本教材编写，不断充实和完善教学资料体系。

5.负责教学过程的质量管控与效果评估，构建完善的教学质量监控机制，定期实施教学巡查、课堂观摩、评课研讨、学生反馈等环节，及时发现并解决教学中的问题，推动教学质量持续提升。

任职资格
1.具备本科及以上学历，专业方向为教育学、心理学或基础学科（语文、数学、英语、德育等），持有中级及以上职称者优先考虑。

2.熟知国家职业教育相关政策法规，掌握技工学校基础教学的发展现状与趋势，具备系统的教育理论知识，包括教育学、心理学及教学法等内容，能以先进理念指导教学管理实践。

3.拥有8年以上在技工学校或中等职业学校从事基础教学管理工作的经历，熟悉技工类院校教育教学规律及学生特征，在课程开发、教学组织、师资培养等方面具有丰富实操经验。

4.具备良好的团队领导力与组织协调能力，能够有效统筹部门工作，带领教师团队高质量完成各项教学任务，促进部门持续发展。

5.熟练使用常用办公软件（如Word、Excel、PowerPoint等），具备一定的信息化教学管理能力，能够借助现代信息技术手段开展教学管理与资源建设工作。