学历与资质：
体育教育、运动训练、学前教育、康复治疗、特殊教育、心理学等相关专业优先。需具备国家认可的教练员证书（例如：青少年体适能教练证、少儿体适能教练证等），持有感统训练师资格证书者更佳（如中科院等权威机构颁发的认证证书）。

经验要求：
具备[1-2年]及以上少儿体适能教学经历，同时拥有感统训练实际操作经验；有在幼儿园、早教中心、体适能培训机构或康复机构工作背景者优先考虑。

核心技能：
感统教练应熟练掌握感觉统合理论体系，了解各类感统失调的表现特征及评估方式，能够熟练运用多种感统训练方法及相关器材。

具备优秀的儿童教学能力，善于将专业知识融入趣味性活动中，有效吸引孩子注意力，激发参与热情。

具备敏锐的观察力与评估能力，可准确识别儿童在体能发展、感统功能、行为表现及情绪状态等方面的个体差异与成长需求。

具备良好的沟通与表达技巧，能与儿童建立良好互动关系，同时能向家长进行清晰、专业的反馈与交流。

富有责任心、耐心、爱心与亲和力，具备较强的课堂组织与管理能力。

掌握基础急救知识（如CPR/AED操作）者优先录用。

软性素质（加分项）：
热爱儿童教育事业，富有童心，性格积极开朗、充满活力。

具备较强的学习意愿与创新能力，乐于持续精进专业水平。

具有团队协作意识，能与同事协同配合开展教学工作。

形象健康阳光，精神面貌积极向上。

双技能优势：兼具少儿体适能与感统训练双重专业能力者优先录取。