培训学校校长
7000-8000元/月

更新 2025-09-25 11:11:26
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职位详情
校长/副校长
1-3年
基本任职资格
学历背景:大专及以上学历,教育学、心理学、管理学等相关专业优先。部分中高端托管机构或连锁品牌要求本科及以上学历,若持有教师资格证可获得优先考虑。
经验要求:至少具备5年以上教育行业工作经验,其中1年以上托管机构、幼儿园、早教中心或小学的全面管理经验为佳;连锁机构或规模较大的托管中心通常要求5年以上行业管理经验,有0-1校区筹备、团队搭建经验者将更具竞争力。
二、核心能力要求
(一)运营管理能力
全面负责托管中心日常运营,能制定并优化标准化管理流程(如学生接送、作业辅导、餐食供应等环节规范),确保服务质量与运营效率。
二)团队管理能力
掌握完整的团队建设流程,能精准开展教师、后勤等人员的招聘选拔,明确岗位职责与协作机制,避免推诿扯皮。
具备系统的培训与激励能力,定期组织员工开展作业辅导技巧、安全急救、家长沟通等专项培训,建立与续费率、满意度挂钩的绩效激励体系,降低人员流失率。
能够营造积极协作的团队文化,通过定期会议、教研活动等形式凝聚团队力量,提升整体服务水平。
(三)教学与服务把控能力
熟悉义务教育阶段学生身心发展规律与教学要求,能监督作业辅导质量,指导教师开展错题复盘、个性化答疑等专业服务。
可根据学生需求规划素质拓展课程(如阅读、科学、艺术等),建立学生学习档案,关注个体发展并及时反馈进展。
具备优质的家校沟通能力,通过家长会、微信群、面谈等渠道主动传递学生情况,能快速响应并解决家长投诉与建议,提升家长满意度。
(四)安全管理能力
作为安全第一责任人,能建立健全全流程安全制度,涵盖接送身份核对、食品安全溯源、消防用电检查、疾病防控等关键环节。
具备风险预判与应急处理能力,定期组织安全隐患排查与整改,开展学生受伤、突发疾病等场景的应急演练,确保学生安全。
三、优先录用条件
有成功运营或管理小学生托管班的完整经验,熟悉周边学区市场环境者。
具备课程开发或引入经验,能打造特色托管课程体系者。
拥有丰富的突发事件处理经验,曾妥善应对家校矛盾、安全意外等复杂场景者。
具备数据分析能力,能通过续费率、投诉率等数据优化运营策略者。
学历背景:大专及以上学历,教育学、心理学、管理学等相关专业优先。部分中高端托管机构或连锁品牌要求本科及以上学历,若持有教师资格证可获得优先考虑。
经验要求:至少具备5年以上教育行业工作经验,其中1年以上托管机构、幼儿园、早教中心或小学的全面管理经验为佳;连锁机构或规模较大的托管中心通常要求5年以上行业管理经验,有0-1校区筹备、团队搭建经验者将更具竞争力。
二、核心能力要求
(一)运营管理能力
全面负责托管中心日常运营,能制定并优化标准化管理流程(如学生接送、作业辅导、餐食供应等环节规范),确保服务质量与运营效率。
二)团队管理能力
掌握完整的团队建设流程,能精准开展教师、后勤等人员的招聘选拔,明确岗位职责与协作机制,避免推诿扯皮。
具备系统的培训与激励能力,定期组织员工开展作业辅导技巧、安全急救、家长沟通等专项培训,建立与续费率、满意度挂钩的绩效激励体系,降低人员流失率。
能够营造积极协作的团队文化,通过定期会议、教研活动等形式凝聚团队力量,提升整体服务水平。
(三)教学与服务把控能力
熟悉义务教育阶段学生身心发展规律与教学要求,能监督作业辅导质量,指导教师开展错题复盘、个性化答疑等专业服务。
可根据学生需求规划素质拓展课程(如阅读、科学、艺术等),建立学生学习档案,关注个体发展并及时反馈进展。
具备优质的家校沟通能力,通过家长会、微信群、面谈等渠道主动传递学生情况,能快速响应并解决家长投诉与建议,提升家长满意度。
(四)安全管理能力
作为安全第一责任人,能建立健全全流程安全制度,涵盖接送身份核对、食品安全溯源、消防用电检查、疾病防控等关键环节。
具备风险预判与应急处理能力,定期组织安全隐患排查与整改,开展学生受伤、突发疾病等场景的应急演练,确保学生安全。
三、优先录用条件
有成功运营或管理小学生托管班的完整经验,熟悉周边学区市场环境者。
具备课程开发或引入经验,能打造特色托管课程体系者。
拥有丰富的突发事件处理经验,曾妥善应对家校矛盾、安全意外等复杂场景者。
具备数据分析能力,能通过续费率、投诉率等数据优化运营策略者。
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